線上學習，“課”不容緩——仲技師生的網(wǎng)課style

    春光爛漫，又是一年開學季，疫情阻隔了師生回校的腳步，卻不能阻斷求知向?qū)W的道路。

    為確保廣大師生生命安全和身體健康，嚴防疫情輸入校園，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，根據(jù)廣東省教育廳、人社廳，惠州市人社局的相關文件精神和通知要求，我校立即統(tǒng)籌全校之力，積極調(diào)整教學內(nèi)容及安排，啟用線上教學模式，于3月3日開展了“停課不停學、停課不停教”網(wǎng)絡教學工作。

學校：多項統(tǒng)籌 緊密銜接

    我校成立以常務副校長劉建輝為組長，校長助理楊偉平、教務科長劉庭貴、資助辦主任謝賢彬為副組長，各教研組長及教務科干事為成員的網(wǎng)絡教學工作領導小組，通過召開視頻會議、組建相關工作群進行商討等方法，制定了本次網(wǎng)絡教學工作實施的方案，做出了多項統(tǒng)籌部署，調(diào)動現(xiàn)有的教學資源，最終明確了網(wǎng)絡教學平臺、線上課程、課時安排等要求。

    為了讓線上教學的教師充分了解網(wǎng)絡平臺使用功能，掌握網(wǎng)絡教學技能，教務科于3月2日下午組織學校教師參加藍墨云班課的兩次教學能力培訓，教師在培訓中熟悉了云班課APP的各項功能并能夠熟練應用，為促進我校網(wǎng)絡教學工作起到了積極作用。

教師：悉心授課 認真負責

    突如其來的疫情給教學工作帶來全新挑戰(zhàn)，老師們雖然自嘲萬萬沒想到成了“網(wǎng)紅”，但對于線上授課絲毫不馬虎不露膽怯。在培訓期間認真參與組織培訓會議，學習網(wǎng)絡教學知識、技術，利用現(xiàn)有的教學資源積極認真?zhèn)湔n，錄課。線上直播采用視頻、語音、圖片等多種方式相互配合以更好達到教學目標，課上不斷調(diào)整線上授課的方法方式，力求貼近學生。

    課前，科任老師和班主任齊齊監(jiān)督學生的打卡簽到情況，叮囑學生進入輕直播間上課；課上，科任老師通過云班課APP點名等功能抽查學生是否有認真聽課；課后，科任老師在線上發(fā)布測試和作業(yè)，逐一檢查批改。班主任與學生、家長溝通，了解學生居家學習生活情況。通過師生互動，家校聯(lián)系，線上教學受到了學生與家長的熱烈歡迎。

學生：自律自覺 主動學習

    自3月2日線上教學課程開展以來，全校學生均能夠按照網(wǎng)課作息表積極調(diào)整作息，上課期間準時簽到進入直播間聽課。

    同學們珍惜特殊時期的寶貴學習時間，學習熱情高漲，積極向老師請教問題，課后按時完成作業(yè)，部分同學還與父母一起加入到網(wǎng)課的學習當中。

    線上教學除了開設各專業(yè)課程外，還增加了疫情教育、經(jīng)典閱讀、思政教育等課程，在疫情期間借助網(wǎng)絡平臺系統(tǒng)全面地為學生講解了疫情防控知識，引導學生正確認識新冠疫情、同時也為在疫情防控期間對學生開展思想教育提供了保障。

    疫情無情，仲技有夢，學習不止，生命不息。作為新時代學生，此時此刻更應該心懷感恩，銘記使命，將滿腔情懷化為學習的力量，嚴格自覺自律，珍惜每分每秒學習時間，以昂揚斗志迎接前方挑戰(zhàn)，用知識成就輝煌的未來。